CE2-C.Varlin

Bonjour à toutes et à tous et bon courage pour cette dernière journée

avant un week end bien mérité, et le retour à l'école 

INFO : Pas de classe virtuelle aujourd'hui 

Français 

Dictée

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Grammaire

Le complément d'objet direct ( COD )

Voici le dernier exercice de la semaine sur le COD.

Comme chaque exercice de grammaire, il est à recopier au propre sur le cahier du jour ou sur une feuille grands carreaux, avec date et titre soulignés.

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Lecture compréhension

Il est temps de lire cette histoire assez courte ...

Tu dois ensuite répondre aux questions sur ton cahier de productions écrites.

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Education musicale - Anglais

Voici la petite chanson dont nous allons nous servir pour apprendre le nom de quelques animaux

Je te laisse donc avec le lien de la vidéo que tu peux visionner plusieurs fois.

Ensuite, je t'invite à écrire les noms des animaux que tu as entendu dans ton cahier d'anglais (ton cahier rose).

CHANSON - I HAVE A PET

C'est la fin des sessions en classe virtuelle et des articles

Merci pour votre investissement tout au long de ces mois 

Bon courage à tous pour la reprise

Maîtresse Assia

Bonjour à vous les CE2 

Rappel : Je fais deux sessions de classe virtuelle par jour : 

-10h/11h : CE2 B 

-11h/12h : CE2 C

Les CE2/CM2 de Mme Boultif peuvet se connecter à 10h ou 11h, au choix.

Exercices et leçons du jour :

Français 

Dictée

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Grammaire

Le complément d'objet direct ( COD )

Voici l'exercice du jour sur le COD.

Il est toujours à recopier au propre sur le cahier du jour ou sur une feuille grands carreaux, avec date et titre soulignés.

Même si la correction se fait en classe virtuellen tu as la possibilité de m'envoyer votre exercice via whatsApp, en privé comme d'habitude 

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Mathématiques

Numération

Je pense qu'il est temps de faire quelques rappels de numération pour s'assurer que tu es toujours à l'aise avec les nombres...

Voici donc des exercices courts que tu maitriseras surement, j'en suis persuadée

Bon courage 

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Questionner le Monde : Matière, Vivant, Objets 

Voici la leçon à recopier dans le cahier de Sciences, sous la pyramide que tu as réalisée.

L'alimentation et l'équilibre alimentaire 

Pour grandir et avoir l'énergie nécessaire pour que tu puisse bouger, ton corps a besoin d'être alimenté.

C'est pour cela que tu te nourris au quotidien. 

Le corps a besoin d'énergie, qui vont être donnés par les lipides (présents dans les matières grasses), les glucides (présents dans les aliments sucrés)

Ton corps a aussi besoin de protides et de calcium (présent dans les produits laitiers) pour tes os durant ta croissance.

Enfin, ton corps a besoin de vitamines que tu trouveras dans les fruits et légumes par exemple.

Pour donner à notre corps ce dont il a besoin, nous devons avoir une alimentation variée.

La pyramide des aliments nous sert donc à diversifier notre alimentation, c'est à dire choisir des aliments de plusieurs types, et donner les bons aliments à notre corps.

Enfin, voici un petit mémo que tu dois recopier à la suite de ta leçon :

A demain pour le dernier article de la semaine 

Bonjour à toutes & à tous 

Rappel : Je fais deux sessions de classe virtuelle par jour : 

-10h/11h : CE2 B 

-11h/12h : CE2 C

Les CE2/CM2 de Mme Boultif peuvet se connecter à 10h ou 11h, au choix.

Place aux exercices du jour ... 

Français 

Dictée

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Grammaire

Le complément d'objet direct ( COD )

Voici l'exercice du jour sur le COD, toujours à recopier au propre sur le cahier du jour ou sur une feuilles grands carreaux, avec date et titre soulignés.

Possibilité de m'envoyer votre exercice via whatsApp, en privé comme d'habitude 

Ici, tu dois donc d'abord identifier le complément d'objet direct (n'oublie pas que tu peux poser la question "quoi?" pour le retrouver), puis le remplacer par un pronom personnel COD

Les pronoms personnels COD :

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Mathématiques

Calcul

Le sens de la division

Voilà deux petites vidéos rappel qui reprennent les points abordés en classe virtuelle il y a deux semaines.

Je t'invite à faire un schéma pour chaque petit problème exposés dans ces deux vidéos :

1/ Les fourmis et leur or 

2/ Les lacets de chaussures 

Cliquer sur les liens juste en bas pour les visionner :

De la multiplication à la division

Diviser : le nombre de parts

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Questionner le Monde : Matière, Vivant, Objets + Production écrite + Art 

Afin de poursuivre au sujet de l'alimentation et de te faire écrire un peu, je vais te demander d'écrire une petite histoire de quelques lignes.

1/ Dans cette petite production écrite, un de tes personnages devra partir à l'aventure, tu expliquera pourquoi.

Il devra prendre les aliments nécessaires avec lui pour pouvoir préparer un repas équilibré. 

Tu choisiras des aliments de chaque famille de la pyramide, en disant si ces aliments sont présents en plus ou moins grande quantité, et pourquoi.

2/ Ensuite, tu dessiners les aliments dont ton personnage aura besoin.

3/ Enfin, tu m'envoies ton dessin et ton histoire sur whatsApp, en privé 

Nous lirons quelques histoires en classe virtuelle jeudi 

Je te remets la pyramide pour t'aider.

Tu peux aussi revisionner les vidéos d'il y a deux semaines sur l'alimentation pour avoir les rappels nécessaires 

Bon courage

A jeudi pour le prochain article 

Bonjour à toutes & à tous 

Me voilà de retour après ces deux semaines avec Mme Benhellal.

Je prévois de continuer à aborder les notions de fin de CE2 tout en intégrant des rappels sur certaines bases, notamment en grammaire, conjugaison, lecture/compréhension.

Les classes virtuelles reprennent demain.

Je fais deux sessions par jour : 

-10h/11h : CE2 B 

-11h/12h : CE2 C

Les CE2/CM2 de Mme Boultif peuvet se connecter à 10h ou 11h, au choix.

Sans plus attendre, je vous laisse avec l'article du jour ... A vos crayons 

Français 

Dictée

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Grammaire

Le complément d'objet direct ( COD )

Je vous remets le mémo avant de vous donner un petit exercice sur le complément d'objet direct (COD)

Petit exercice à faire proprement sur le cahier du jour, avec date et titre, comme lorsque nous travaillons en classe 

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Mathématiques

Calcul

La division, groupements et partages

Après avoir relu le mémo, tu vas écrire l'énoncé d'un problème pour lequel la réponse se trouve grâce à un partage.

Tu peux t'aider des problèmes que nous avons déjà fait avec les écureuils qui partagent leurs noisettes par exemple.

Choisis un personnage, ce qu'il doit partager équitablement, en combien de parts.

Ensuite, tu peux m'envoyer ton problème en photo sur whatsApp, EN PRIVE, pas sur le groupe.

Pendant la classe virtuelle de demain, nous pourrons essayer de résoudre certains problèmes que VOUS avez rédigé vous même ... 

Je suis disponible jusqu'à la fin de la journée (16h30) pour répondre à tes questions ou te réexpliquer. 

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Questionner le Monde : Matière, Vivant, Objets 

Il y a deux semaines, nous avons commencé à aborder la question de l'alimentation

Voici une petite vidéo pour te remémorer les types d'aliments que tu peux trouver dans ton assiette.

Vidéo - Aliments

Voici également la pyramide que je t'invite à copier dans ton cahier de Sciences avec la date, et le titre "L'alimentation". 

Je t'écrirais une leçon dans la semaine qui fera suite à cette pyramide.

Fais bien attention à l'orthographe des mots et trace bien un grand triangle avec ta règle. 

On doit bien pouvoir distinguer les différentes parties.

Tu peux y ajouter de la couleur comme sur l'image ci dessous.

A demain pour le prochain article 

Bonjour à tous

Rappel de calcul - La soustraction 

Calcul - Vers la division, Multiplication à trou 

Français 

Orthographe - La lettre "m"

Conjugaison 

Rappel - Les verbes du 3ème groupe