Lundi 15 JUIN 2020
Bonjour à toutes & à tous
Me voilà de retour après ces deux semaines avec Mme Benhellal.
Je prévois de continuer à aborder les notions de fin de CE2 tout en intégrant des rappels sur certaines bases, notamment en grammaire, conjugaison, lecture/compréhension.
Les classes virtuelles reprennent demain.
Je fais deux sessions par jour :
-10h/11h : CE2 B
-11h/12h : CE2 C
Les CE2/CM2 de Mme Boultif peuvet se connecter à 10h ou 11h, au choix.
Sans plus attendre, je vous laisse avec l'article du jour ... A vos crayons
Français
Dictée
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Lundi (imparfait)
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A la fin de l'année, tous les élèves se réunissaient et le meilleur élève recevait un livre magnifique.
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Mardi (futur) |
A la fin de l'année, nous réunirons toute l'école et les meilleurs élèves recevront des livres magnifiques.
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Jeudi (présent) |
A la fin de l'année, nous réunissons toute l’école et les meilleurs élèves reçoivent un livre magnifique.
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Vendredi |
A la fin de l'année, on réunissait toute l'école et les meilleurs élèves recevaient des livres magnifiques. J'ai encore mon premier livre de lecture, un livre relié de cuir rouge avec le titre écrit en belles lettres d'or : Robinson Crusoé.
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Grammaire
Le complément d'objet direct ( COD )
Je vous remets le mémo avant de vous donner un petit exercice sur le complément d'objet direct (COD)
Petit exercice à faire proprement sur le cahier du jour, avec date et titre, comme lorsque nous travaillons en classe
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Mathématiques
Calcul
La division, groupements et partages
Après avoir relu le mémo, tu vas écrire l'énoncé d'un problème pour lequel la réponse se trouve grâce à un partage.
Tu peux t'aider des problèmes que nous avons déjà fait avec les écureuils qui partagent leurs noisettes par exemple.
Choisis un personnage, ce qu'il doit partager équitablement, en combien de parts.
Ensuite, tu peux m'envoyer ton problème en photo sur whatsApp, EN PRIVE, pas sur le groupe.
Pendant la classe virtuelle de demain, nous pourrons essayer de résoudre certains problèmes que VOUS avez rédigé vous même ...
Je suis disponible jusqu'à la fin de la journée (16h30) pour répondre à tes questions ou te réexpliquer.
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Questionner le Monde : Matière, Vivant, Objets
Il y a deux semaines, nous avons commencé à aborder la question de l'alimentation
Voici une petite vidéo pour te remémorer les types d'aliments que tu peux trouver dans ton assiette.
Voici également la pyramide que je t'invite à copier dans ton cahier de Sciences avec la date, et le titre "L'alimentation".
Je t'écrirais une leçon dans la semaine qui fera suite à cette pyramide.
Fais bien attention à l'orthographe des mots et trace bien un grand triangle avec ta règle.
On doit bien pouvoir distinguer les différentes parties.
Tu peux y ajouter de la couleur comme sur l'image ci dessous.
A demain pour le prochain article
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